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“人生之大幸,莫过于个人目标与国家命运同向而行。青春之大荣光,莫过于个人成长与民族复兴交相辉映。”这是从仁寿走出去的文化使者、全国网络正能量榜样、知名传统文化传播者近日在四川省仁寿县城北小学、鳌峰小学两所学校开展传统文化进校园活动上的感慨。她说,这是一场文化之旅,也是为即将到来的国庆献上了一份特别的礼物。
小一姐姐在城北小学作主题分享。 受访者供图
当天上午,仁寿县城北小学以“与‘诗礼’同行,做文化‘新芽’”为主题,将操场化作文化传播的舞台。小一姐姐作了《以诗养心 以礼正行 做自信中国少年》主题演讲,演讲从“诗歌之美”与“礼仪之魂”两大维度展开:解读“蒹葭苍苍”的思念、“天生我材必有用”的豪情,让学生读懂诗歌是“心灵的故乡”;通过秦制汉服的衣襟、衣袖等细节,讲解“右衽”“敛衽而拜”的礼仪内涵,现场教学生行传统揖礼,让“礼”从文字变成可实践的修养。下午, 在仁寿县鳌峰小学,小一姐姐结合自身成长经历,以《涵养诗礼风骨,点亮文化心灯》为主题,给全场师生生动讲述了非遗技艺中蕴含的工匠精神和文化内涵,引发了师生强烈共鸣。
展开剩余79%小一姐姐和鳌峰小学学生一起演绎苏东坡的千古名篇《明月几时有》手势舞。受访者供图
作为土生土长的仁寿人和仁寿文旅宣传推广大使,小一姐姐在演讲中都不忘感谢和推介家乡,细数了家乡的文化底蕴与魅力。“仁寿不仅有奎星阁、报恩寺、仁寿大佛等历史名胜,还涌现出南宋抗金名相虞允文、‘东方梵高’石鲁等文化名人;更有‘川西第一海’黑龙滩、城市湿地公园等生态景观。”小一姐姐坦言,自己对传统文化的喜爱,正是源于家乡的人文历史与风景韵味。
谈及“礼仪之魂”,小一姐姐以自己穿着的明制汉服为例,生动讲解传统服饰中的文化内涵——从“胸襟”“连襟”到“衣袂飘飘”“挥袂而别”,从“袖珍”“袖手旁观”到“右衽”“敛衽而拜”,一个个与服饰相关的词汇背后,是老祖宗的智慧结晶。她身着汉服行中华传统揖礼,让同学们直观感受与千年先辈“对话”的奇妙。小一姐姐强调,“礼”是中华文明的精髓,不仅是外在行为规范,更是内在道德修养与精神追求,重提礼仪不是复古,而是重建一种庄重温暖的生活方式,正如孔子所言,“不学礼,无以立”。
传承诗礼精神,厚植家国情怀,小一姐姐这样鼓励台下的学生们:“和平年代的英雄,可以是坚守岗位的普通人,也可以是每一个正在成长的你。我们要把爱国情转化为实际行动——认真读书、团结同学、尊敬师长、爱护环境,从身边的小事做起,让我们的国家因我们这一代而更加美好!愿你们以诗养心、以礼立行,做自信中国少年。”
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活动现场,小一姐姐还向两所学校的41名学生代表赠送了其传统文化著作《国风的符号:长长的一年》,传递传统文化之美。小一姐姐的女儿小团子童语兮身着宋制童装,也表演了国风舞蹈《宋韵·春鞠》,灵动柔美的舞姿引得现场阵阵叫好。小一姐姐还和两所学校的学生一起分别表演了《礼仪之邦》《中国字 中国人》和《国家》《明月几时有》等手势舞,一招一式尽显华夏礼仪底蕴,指尖流转间传递着深厚的家国情怀;活动最后,两所学校近万名师生在小一姐姐领唱下,挥舞着小国旗,在各自学校操场上一起合唱《歌唱祖国》,将爱国情融入歌声。
“听小一姐姐的演讲,让我真正理解了‘诗礼精神’的意义。我以后也要努力,做一个自信向上的中国少年。”仁寿县城北小学五年级四班的学生马永羲说。
“小一姐姐这样的榜样,带给孩子们的是直观而深远的影响。她通过手势舞、演讲等孩子们喜欢的方式,让‘以诗养心、以礼正行’变得生动易懂,比单纯说教更有感染力,很好地传递了‘向上向善’的理念。未来我们希望与她继续合作,比如围绕传统节日、非遗技艺开发系列微课,让孩子持续接触优质传统文化内容,进一步展现我校‘各美其美’的校园文化,助力更多孩子成长为自信、向善的中国少年。”仁寿县城北小学校大队辅导员刘艺梅说。
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鳌峰小学德育处胡敏老师深有感触地表示:“这次活动用孩子们喜闻乐见的方式,让传统文化‘活’了起来。我们感到,小一姐姐不仅是文化的传播者,更是美德的践行者,为孩子们树立了鲜活的学习榜样。这种沉浸式、体验式的德育模式,比单纯说教更有感染力,真正做到了入脑入心。我们将进一步深化这样的合作,让榜样力量成为学校德育工作的重要支撑。”
在城北小学党总支书记胡小飞陪同下,小一姐姐参观了城北小学学生书画展,对学生们的艺术表现力表示赞赏,还从整体意境、笔墨技巧、主题内涵等角度,和同学们讲解书画赏析的乐趣。这次鳌峰小学还精心策划了文化体验活动,11个非遗体验区如璀璨明珠般环绕操场,小一姐姐穿梭于各个展区间,聆听少年讲解员的解说,与孩子们亲切交流文化知识,耐心指导创作,并在“匠心留言墙”上写下“传承是最好的致敬”的寄语。“我校特别注重将中华优秀传统文化融入教育教学全过程,打造了非遗传承基地,开发了‘4+x'校本课程,成立了版画、戏曲、书法等传统文化社团,让每一个孩子都能在中华优秀传统文化的滋养中成长。”鳌峰小学校长黄志刚介绍说。
“小一姐姐的演讲让我印象深刻。”鳌峰小学六年级学生程唯与兴奋地分享了自己的感受:“今天我第一次体验了制作螺钿书签,还跟小一姐姐学了揖礼,感觉古代的文化一下子活了起来,不再是书里冷冰冰的字了。我要把书签带回家,也要把‘有礼貌、有自信’记在心里,做一个有传统文化底蕴的少年。”
活动虽已结束,思考还在沉淀。不同的学校,相同的是师生们对传统文化的热爱和传承热情。小一姐姐表示:“希望通过这样的活动,在更多孩子心中播下文化自信的种子。我期待与学校继续合作,开发更多有趣的传统文化微课程,让优秀传统文化在校园里生根发芽、开花结果,助力培养充满文化自信的新时代少年。”
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